Arbeitsmethodik & Präsentationstechnik

Modul: Arbeitsmethodik & Präsentationstechnik 5.1 iudARB

Niveau: Assessmenstufe, Pflichtmodul

Kontaktlektionen pro Woche: 4

ECTS: 5 ECTS

Dozent:

Wolfgang Wahl

Modulziele

• Wissenschaftliche Arbeitsmethodik (Begriffe, Merkmale, Forschungsprozesse) verstehen und anwenden

• Elementare arbeitsmethodische Fragestellungen (Lernprozess, Gedächtnisleistung, Arbeiten in Gruppen, Prüfungstechnik usw.) kennen lernen

• Angewandte Lern- und Arbeitstechnik individuell nutzen

• Haus-, Semester- und Seminararbeiten in allen Fächern schreiben können

• Ein bestimmtes Thema logisch analysieren, folgerichtig aufarbeiten und sicher, überzeugend und verständlich darlegen können

• Den Inhalt und die zweckmässige Gliederung einer Rede und einer Präsentation erarbeiten

• Geeignete Mittel und Techniken für die Visualisierung und Vermittlung bestimmter Informationen auswählen und einsetzen

• Vor dem Hintergrund von psychologischen Grundlagen der Kommunikation sowohl eigenes als auch fremdes Kommunikationsverhalten besser deuten und verstehen

• Eigene Kommunikationsweisen kritisch hinterfragen und konstruktiv weiterentwickeln

Modulinhalte

• Angewandte Lernpsychologie
• Kreatives Arbeiten
• Gruppenarbeit: Phasen, Modelle, Verhalten
• Schreiben: Funktionen, Prozess, Konzeptionstechniken, Zusammenfassen
• Lernstrategien
• Wissenschaftliches Arbeiten: Begriff, Arten, Erkenntnisgewinnung
• Forschung: Objekte, Ziele, Methoden, Prozess
• Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit: Phasen, Bestandteile, Fussnoten, Zitieren, Stil, Bibliographie
• Rhetorik: Regeln, Gattungen, Aufgaben, Vorbereitung, Durchführung, Stil, Figuren, Änderungsoperationen
• Präsentationstechnik: Visualisieren, Foliengestaltung, Beurteilung
• Kommunikationspsychologie: Watzlawick, Schulz von Thun, Berne
• Gesprächsführung: Arten, Leitung, Aktives Zuhören, Fragetechnik, Proxemik

Modulstruktur

Vorlesung, Übung

Prüfung:

• Schriftliche Hausarbeit
• Referat
• Schriftliche Prüfung

Literatur:

• Niederhauser, Jürg (2006): Duden - die schriftliche Arbeit - kurz gefasst: eine Anleitung zum Schreiben von Arbeiten in Schule und Studium.Mannheim: Dudenverlag.
• Metzger, Christoph (2008): WLI-Hochschule. Lern- und Arbeitsstrategien. Ein Fachbuch für Studierende an Universitäten und Fachhochschulen. Oberentfelden: Sauerländer.
• HTW Chur: Empfehlungen zu Textgestaltung und Zitierweise. In: Richtlinien zur Durchführung der Bachelor-Thesis im Studiengang Informationswissenschaft (Stand: Januar 2009).
• Rückriem, Georg / Stary, Joachim (2001): Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (Multimediale CD-ROM). Berlin: Cornelsen.
• Schulz von Thun, Friedemann (2008): Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen. Reinbek: Rowohlt